OLIMPIADAS TECNOLOGIA E INFORMATICAS 5,6,7,8,Y 9

 

OLIMPIADAS TECNOLOGIA E INFORMATICA BASICA 5,6,7,8,9

"TecnoDesafíos  ¡Activa tu mente digital!"

 

Grados: Grado: Quinto, Sexto, Sèptimo (5°, 6°, 7°)

Nombre sugerido: “TecnoAjedrez: Mentes en Juego”

  

Objetivo General:

Desarrollar el pensamiento lógico, estratégico y el uso responsable de herramientas digitales mediante una competencia en línea de ajedrez.

 Requisitos Técnicos:

·       Un computador por participante o por pareja.

·       Conexión a internet.

·       Plataforma recomendada:

o   www.lichess.org (gratuita, sin necesidad de instalar)

o   Opción alternativa: www.chess.com

 

invitado

https://www.ajedrez-online.eu/game/ilcgvl8b

Estructura del Concurso:

🕹️ Fase 1: Ronda Clasificatoria

·       Partidas rápidas: 5 minutos por jugador.

·       Sistema suizo (todos juegan varias rondas, contra oponentes con mismo puntaje).

·       Clasifican los mejores 4 por curso.

🏁 Fase 2: Semifinales

·       1° vs 4° y 2° vs 3° (por cada grado).

·       Partidas de 7 minutos.

🏆 Fase Final

·       Ganadores de semifinales juegan la gran final.

·       Tiempo: 10 minutos por jugador.

  

📝 Criterios de Evaluación:

·       Ganador de la partida: 3 puntos.

·       Empate: 1 punto.

·       Buena conducta digital (no cerrar sesión, no ayudas externas): +1 punto extra por partida.

 

📚 Competencias Transversales:

·       Pensamiento lógico-matemático.

·       Ética digital y juego limpio.

·       Uso de plataformas TIC educativas.

 

 Grado: Octavo (8°)

 “Maestros de PowerPoint”

• Crear un memorama Concéntrese (Temas:  animales, frutas, objetos cotidianos, letras del alfabeto, números, personajes de cuentos, o incluso temas educativos como partes del cuerpo, banderas de países, o instrumentos musicales
• Crear una mini presentación (3 diapositivas) sobre un tema dado.
• Incluir: imagen, título llamativo, cuadro texto, animaciones.
• Tiempo: 10 minutos.
• Se evalúa creatividad, orden y aplicación de herramientas.

 

Objetivo del concurso:

• Fomentar el uso avanzado de PowerPoint para crear contenidos interactivos que integren habilidades en TIC, creatividad, organización visual y diseño, usando el tema de los animales como eje central.
•  Tiempo: 10 minutos.
• Se evalúa creatividad, orden y aplicación de herramientas.

  

📋 Instrucciones del reto:

Tema obligatorio: "Animales"

Pueden ser: animales terrestres, marinos, salvajes, de granja, en peligro de extinción, etc.

 

Estructura del Memorama Power Point:

Una diapositiva de portada con título, nombres y grado.

Una diapositiva de instrucciones con texto breve.

 

Tablero del Memorama:

12 pares de tarjetas (24 figuras en total).

Organizadas en filas y columnas.

Cada tarjeta debe tener una cara oculta (por ejemplo, un ícono de interrogación) y al hacer clic debe mostrar un animal.

 

Requisitos técnicos:

Animaciones: para simular el “volteo” de tarjetas.

Hipervínculos o acciones de clic para revelar u ocultar imágenes.

Botón de reinicio o para regresar a la pantalla inicial.

Diseño atractivo y coherente con el tema (fondo, fuentes, colores).

 

🧪 Puntaje y Evaluación (30 puntos):

Criterio                                                                      Puntos

Creatividad en el diseño del juego                               5

Funcionamiento correcto del memorama                     8

Uso adecuado de animaciones/hipervínculos              6

Selección y presentación de imágenes (animales)      5

Claridad en instrucciones y orden visual                      3

Ortografía y presentación general                                3

 

Grado: Noveno (9°)

"Sudoku Digital: Lógica y Precisión"

💻 Modalidad: Individual (desde PC con internet)

🌐 Tipo: Online – Tiempo real o por fases

⏱️ Duración estimada: 30 a 45 minutos

 

🎯 Objetivo del concurso:

Poner a prueba el pensamiento lógico y la agilidad mental de los estudiantes mediante la resolución de Sudokus digitales, utilizando plataformas TIC de forma autónoma y eficiente.

 

🧩 Plataformas sugeridas (gratuitas y accesibles):

🔗 https://sudoku.com – Fácil de usar, varios niveles.

🔗 https://sudokukingdom.com – Cronómetro y puntaje automático.

🔗 https://www.websudoku.com – Interfaz clásica.

(Puedes elegir una y compartir el enlace con los estudiantes en el aula virtual o mediante código QR)

 

📝 Instrucciones para los participantes:

Ingresar a la plataforma asignada.

 Seleccionar el nivel medio o difícil según lo indique el docente.

 Resolver el Sudoku en el menor tiempo posible.

 Capturar pantalla cuando lo termine o mostrarlo en tiempo real (si se usa videollamada o en aula presencial).

 

Enviar evidencia (pantallazo o link del resultado) por correo o formulario.

 

🎯 Puntaje sugerido (sobre 20 puntos):

Criterio          Puntaje

Sudoku correctamente resuelto    10 pts

Tiempo (menos de 10 min) 5 pts

Presentación / orden / evidencia   3 pts

Actitud / participación         2 pts

 

🏆 Premiación:

🥇 Campeón Lógico Digital – Mejor tiempo + Sudoku correcto

 

🥈 Segundo y tercer lugar – Certificados digitales

 

🏅 Todos los participantes reciben constancia de participación

 

🎁 ¿Quieres que te entregue alguno de estos recursos?

✅ Formato de instrucciones para los estudiantes (PDF o Word)

✅ Tabla de resultados para evaluar tiempo y aciertos

✅ Plantilla de certificado digital editable

✅ Presentación de apertura del reto en PowerPoint

 

Modalidad del concurso:

·       Individual o por parejas.

·       Desde un mismo salón (conectados en PC).

·       En tiempo real, con puntajes por rapidez y precisión.

 

 

Puntaje sugerido por ronda:

·       1º lugar: 10 pts

·       2º lugar: 8 pts

·       3º lugar: 6 pts

·       Participación: 3 pts

---

Premiación sugerida:

·       Certificado digital + insignia virtual.

·       Mención especial en cartelera o sitio web escolar.

·       Medalla simbólica o sticker para el cuaderno.